Взаємодія з дорослими формує дитячу мову

Дослідження з Університету Тарту показало, що діти, які проводять більше часу за екраном та менше спілкуються з дорослими, мають слабші мовні навички. Результати підкреслюють, що щоденна взаємодія, а не лише обмеження часу перед екраном, є важливим чинником у розвитку мови на ранніх етапах. Дослідження опубліковане в журналі Frontiers in Developmental Psychology.